课程背景
培训经理在企业培训体系建设和培训实施中，经常发出感慨，培训如何快速响应业务的需求？如何能产生绩效？如何获得老板的认可？而在培训体系建设中，普遍的困惑如下：
1培训的目的是什么？
2如何让学员热爱学习？
3培训后的落地怎么做？
4如何应用新的方法、策略？
面对培训当前困惑，培训管理者都期望更好的做好培训工作，使培训为个人和团队创造更大的价值，推动绩效提升，建立完善、高效的培训体系是做好培训管理的重要保障，也是一个系统工程，高效的培训体系包括三大内容：
u 第一，宣导培训理念，建立培训制度
u 第二，优化培训资源，打造内部讲师
u 第三，实施培训运作，推动培训落地
课程收获
对于培训管理者
1、应用培训的价值链，把握培训价值链的关键环节，使培训价值最大化；
2、在理念、制度、资源、运作等方面，建立、应用、完善高效的培训体系，使组织内部有培训氛围，有章法规则，有充足资源，有完善的培训运作机制；
3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；
4、从培训、计划、实施、评估四大循环，导入新的方法和工具，健全培训运作系统。
对于企业组织
1、培育浓厚的组织学习氛围，建立良好的学习机制，打造学习型组织；
2、高效的培训体系将围绕组织战略展开，致力于减少培训资源的浪费，助力组织发展，推动人才的培育工作；
3、提高人力资源管理意识，帮助企业管理者意识到培训是全员的事，是每一个管理者的管理范畴。
培训方式
实战技巧、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、情景模拟等
现场将呈现大量的工具、表格、手册，现学现用培训体系建设的策略和培训计划
讲师简介
谢言川 老师
行动学习专家、资深催化师、项目设计师 
中国企业能力建设工程 特聘讲师
山东省经信委职教办 高级讲师
中国南方行动学习联盟 创始人
卓越学习发展中心 创始人
格兰仕集团 培训总监
某著名集团领导力中心 主任
谢老师在家电行业（格兰仕）、地产行业（某知名多元化集团）和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲，并受到听众的一致好评。
选择谢老师的理由：
谢老师专注课程价值、培训价值、客户价值。
在趋于同质化的培训市场，谢老师致力于开启新的培训模式，专注客户价值，推动培训落地，是首位研发、设计行动学习式培训课程的研究者，谢老师的课程通过“三线合一”模式实施课程训练，三线合一
中的三条主线是：流程线、内容线、工具线，合一具体是指推动组织绩效、组织价值、学习目标的实现。
流程线：通过企业提出实际的问题，扮演“过程专家”的角色，针对不同类型的问题设计解决流程和步骤，帮助企业寻找出问题的解决方案，推动组织绩效的实现；
内容线：针对学员专业内容的不足和欠缺，发挥“内容专家”的作用，补充和讲授相关课程领域的知识和技能，弥补学员专业的短板和不足，更好的将学习内容落地；
工具线：应用具体、个性化、价值化的工具，通过激发团队智慧，寻找共识、创新范式等方式为问题找到解决措施。
谢老师的课程与服务项目：
行动学习：《行动学习催化师训练》、《行动学习式问题分析与解决》、ALN+N模式项目
内部讲师：《（TTT）行动学习式内部讲师训练》、《行动学习式内部讲师课程开发》
管理及职业化：《行动学习式高效执行力》、《行动学习式跨部门沟通》、《六维职业化塑造》
课程概要
第二天课程内容：《培训需求分析与年度培训计划制定》
机构简介
深圳诺思凯企管为一家专业的管理顾问咨询中心，是香港RPC企业管理顾问中心和168培训网在深圳成立的管理咨询中心。主要从事企业管理、项目管理、市场营销和和人力资源管理方面的咨询培训服务。自成立以来，在华南地区享有极高的知名度和美誉度。迄今为止，已经为近千家企业提供过各种形式的咨询服务，客户涵盖了电子电器、通讯、计算机IT行业、金融保险、建材、食品、机械、服装/鞋业、礼品包装、塑胶五金/模具、电线电缆等十几个行业领域。机构师资由资深顾问以及业界知名专家组成，顾问师2/3为硕士研究（MBA）以上学历，并具有丰富工作经验和务实的工作作风。中心与国际多家著名管理机构和协会建立了广泛和紧密的合作关系，其中与中国物流协会、香港国际经济管理学院、中国管理培训共同体、华南财务管理高峰论坛、阶梯式国际训练机构、中国青年科学家基地、深圳博士协会、以及深圳归国留学生联谊会等多家组织共同建立研究课题，资源共享；同时本中心还与世界同行麦肯锡等其他咨询机构广泛合作，不仅吸纳了国际上最先进的管理技巧和实践方法，而且熟悉中外合资企业的跨文化管理，可提供针对性强的专项管理变革咨询和体系建立改进咨询。
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